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Salas de Estudo Autodidata por IA Ganham Popularidade na China Como Alternativas Acessíveis aos Tutores Particulares
Um novo modelo de negócio no setor educacional da China, a “sala de autoestudo com IA”, está ganhando atenção e gerando reações mistas. Essas salas diferem dos espaços de estudo tradicionais por equipar cada mesa com um dispositivo de aprendizado semelhante a um tablet com IA que gerencia tanto as lições quanto os exercícios para os alunos.
Com pressa? Aqui estão os fatos rápidos!
- Salas de autoestudo de IA na China usam tablets para gerenciar aulas e exercícios.
- Tablets de IA oferecem alternativas acessíveis à tutoria privada em meio à repressão governamental.
- Especialistas destacam as limitações dos tablets de IA, incluindo baixo engajamento e funcionalidade limitada.
De acordo com Huang, que administra uma sala de autoestudo no distrito de Fengtai, em Pequim, essas salas de autoestudo com IA combinam dispositivos de aprendizagem, supervisores de estudo e um ambiente focado, conforme relatado pelo Global Times.
Os estudantes utilizam os dispositivos para cursos online e exercícios, enquanto a IA ajuda os supervisores a identificar lacunas no conhecimento e a personalizar os planos de estudo. Relatórios de aprendizagem em tempo real também são fornecidos para que os pais possam acompanhar o progresso.
Rest Of World (ROF) observou que o mercado de dispositivos educacionais da China deve atingir $20 bilhões até 2026, impulsionado por um aumento em tablets alimentados por IA. Embora ferramentas educacionais pessoais como dicionários portáteis já existam há décadas, a tecnologia impulsionada pela IA revitalizou o setor, atraindo a atenção das empresas de tecnologia.
Apesar da crescente popularidade desses espaços de aprendizagem assistidos por IA, as opiniões estão divididas. De fato, o Global Times relata que alguns críticos argumentam que os dispositivos não utilizam verdadeiramente a IA, vendo-os como um truque de marketing. Outros destacam seu potencial em melhorar a eficiência, qualidade e acesso aos recursos educacionais.
Um pai entrevistado pelo Global Times elogiou a interatividade dos dispositivos de IA, que analisam o desempenho do aluno e ajustam as perguntas para atender a objetivos específicos de aprendizado. Em áreas com menos recursos educacionais, a IA é vista como uma solução para a desigualdade, oferecendo tutoria personalizada por uma fração do custo.
De fato, um fator-chave que impulsiona a demanda por tablets de IA é uma repressão do governo ao ensino particular. O mercado de educação pós-escola da China, que atendia 137 milhões de estudantes em 2016, enfrentou restrições significativas, conforme relatado pela ROF.
Em resposta à crescente pressão sobre os estudantes e pais, o governo fechou uma grande parte das empresas educacionais, revogando licenças para 96% dos negócios offline e 87,1% dos online, conforme relatado pela ROF. Apesar da queda na disponibilidade de tutores, a demanda permanece alta, levando muitos pais a procurarem alternativas como tablets de IA para educação complementar.
Um estudo da iResearch, divulgado pela ROF, revelou que 56,3% dos pais planejam alocar 10% a 30% de seu orçamento educacional para dispositivos de aprendizagem inteligentes, com 15,7% dispostos a gastar mais de 40%, à medida que os custos com aulas particulares diminuem.
Os tablets de IA tornaram-se particularmente populares em cidades menos desenvolvidas, onde os pais muitas vezes não têm o conhecimento ou os recursos para ajudar seus filhos academicamente.
De fato, usar a sala de estudos de IA custa 3.000 yuans ($411) por mês, com cobranças adicionais nos fins de semana. Em comparação, contratar um professor para aulas particulares custa até 500 yuans por duas horas, conforme relatado pelo Global Times. No entanto, embora o modelo de autoestudo com IA seja visto como uma maneira de aumentar a equidade educacional, ainda existem desafios.
O Global Times observa que alguns estudantes relatam problemas com os dispositivos, que podem cometer erros ou oferecer funcionalidades limitadas. Críticos também alertam que os dispositivos, comercializados como IA, podem simplesmente ser pacotes de aplicativos com recursos básicos, sem aprendizado personalizado.
Adicionalmente, profissionais da educação questionam a eficácia dos tablets na melhoria do desempenho dos estudantes. Kelly Zhang, uma ex-tutora e funcionária de uma empresa de educação IA, observou para a ROF: “Esses tablets não oferecem muito além de recursos já disponíveis online.”.
Edward Wang, um ex-contratado para preparação de testes, apontou para a ROF que muitos estudantes não têm o foco e a motivação necessários para se beneficiar desses dispositivos. “Nossos dados indicam que a maioria das aulas em vídeo tem uma taxa de abertura inferior a 20% e uma taxa de conclusão inferior a 10%”, disse ele.
O Global Times também observou que especialistas reconhecem que a IA na educação tem o potencial de melhorar a eficiência de aprendizado, reduzir disparidades regionais e fornecer soluções personalizadas que permitem que alunos remotos tenham acesso à educação de qualidade.
No entanto, eles também destacam desafios dentro da indústria, como baixa integração e qualidade inconsistente, que atrapalham seu potencial total, conforme relatado pelo Global Times. Além disso, vale a pena notar que o uso de tablets tem sido associado à desregulação emocional em crianças, causando surtos de raiva.
É necessária clareza regulatória para orientar o desenvolvimento do setor. A professora Huang Changqin do Laboratório-chave de Zhejiang de Tecnologia Educacional Inteligente pede testes padronizados e acreditação de terceiros para essas ferramentas educacionais impulsionadas por IA, conforme relatado pelo Global Times.
As compras de escolas públicas também contribuem para o aumento nas vendas de tablets. Empresas como a iFlytek, conhecida por seus tablets com IA, firmaram parcerias estratégicas com governos locais, incorporando seus produtos nas operações diárias das escolas, diz o ROF.
Apesar de uma proibição governamental de 2022 sobre as vendas compulsórias de dispositivos educacionais nas escolas, algumas escolas continuam a pressionar os pais a comprar esses tablets, conforme relatado pelo ROF.
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